01
✓ ② dancing
keep은 동명사를 목적어로 쓴다: 음악이 끝난 뒤에도 계속 춤췄다.
풀이 전략빈칸 앞 동사가 동명사만, to부정사만, 둘 다 쓰는 동사 중 어디에 속하는지 먼저 떠올린다.
02
✓ ④ to visit
hope는 to부정사만 목적어로 쓴다 → hopes to visit
03
✓ ③ avoided
avoid는 동명사만 목적어로 쓴다 → avoided writing. 나머지는 to부정사를 쓴다.
04
✓ ①③⑤
begin·continue는 둘 다, avoid는 동명사를 쓴다. hope·agree는 to부정사만 쓴다.
05
(1) to tell (2) stepping (3) to buy
refuse·need + to V, avoid + -ing
채점 포인트각 1점
06
✓ ④
① to adopt ② looking ③ to win ⑤ playing. put off + 동명사
07
✓ ③ 3개 (a, b, d)
love·hate·continue는 둘 다 쓴다. c → teaching e → to become
08
✓ ① putting
아침에 이미 넣은 일 → remember + -ing '넣은 것을 기억한다'
풀이 전략그 일을 이미 했으면 -ing, 앞으로 해야 하면 to V. try는 '시험 삼아(-ing)'와 '노력(to)', stop은 '그만두다(-ing)'와 '~하려고 멈추다(to)'로 가른다.
09
✓ ② to fill
등교 전에 앞으로 할 일 → forget + to V '채울 것을 잊다'
10
✓ ④
stop + to V는 목적의 부사적 용법 '사기 위해 멈추다'. to buy는 stop의 목적어가 아니다.
11
✓ ⑤ cleaning
start는 to부정사와 동명사를 둘 다 쓰고 뜻도 같다.
12
✓ ⑤
e는 stop + to V(목적): '신발 끈을 묶으려고 멈추었다'
13
(1) giving (2) to feed (3) to check
(1) 한 일 → -ing (2) 할 일 → to V (3) ~하려고 멈추다 → stop + to V
채점 포인트각 1점
14
✓ ②④
① last year → visiting ③ 끊은 것 → eating ⑤ 전화하지 않음 → to call
15
(1) Mia still remembers riding a camel in Egypt (three years ago). (2) Daeun stopped 〔stopped running〕 to drink some water.
(1) 과거에 한 일 → remember + -ing (2) 마시려고 멈춤 → stop + to V(목적)
채점 포인트각 2점 · riding, to drink의 형태가 틀리면 0점
16
✓ ③ holding
at은 전치사이므로 뒤에 동명사 holding을 쓴다.
풀이 전략빈칸 앞이 전치사(at, in, for, about, without, look forward to)이면 -ing, 빈칸이 동사 자리이고 주어가 -ing로 시작하면 단수 동사를 쓴다.
17
✓ ① is
주어는 동명사 Feeding이므로 단수 is. Bori and Tori는 feed의 목적어이다.
18
✓ ④ showing
look forward to의 to는 전치사 → 뒤에 동명사 showing
19
✓ ②
전치사 in 뒤에는 동명사 → interested in learning
20
(1) are → is (2) show → showing
(1) 동명사 주어는 단수 (2) look forward to의 to는 전치사
채점 포인트틀린 곳 1개당 2점: 찾기 1점, 고치기 1점
해석내 남동생은 열 살이다. 병뚜껑을 모으는 것이 그가 가장 좋아하는 취미이다. 그는 병뚜껑을 책상 위 큰 유리병에 보관한다. 다음 주에 그는 그 병을 학교에 가져갈 것이다. 그는 친구들에게 그것을 보여 주기를 기대하고 있다.
21
✓ ② 2개 (c, d)
a are → is b to ask → asking e visit → visiting
22
✓ ⑤
(A) 가져오지 않았으므로 forgot to bring (B) How about + -ing
해석Tom: 민지야, 속상해 보여. 무슨 일이야? 민지: Coco의 목줄을 가져오는 걸 잊어서 산책을 못 해. Tom: 애견 용품점에 가 보는 게 어때? 새 걸 살 수 있어.
23
Jiho kept practicing the song during the break.
keep + 동명사: '계속 ~하다'
채점 포인트어순이 맞으면 3점
풀이 전략동사를 먼저 정하고, 그 동사가 -ing와 to 중 무엇을 쓰는지, 전치사 뒤인지, 동명사 주어인지 확인한 뒤 쓴다.
24
Minji decided to volunteer at an animal shelter.
decide는 to부정사를 목적어로 쓴다. volunteering은 필요 없다.
채점 포인트volunteering을 뺀 것 1점 · 어순 2점
25
(1) drinking cola every day / to run a marathon (2) staying up late / to join a summer drama camp
give up + 동명사, plan + to부정사
채점 포인트빈칸당 1점 · next year 등을 덧붙여도 정답
26
b → Ben avoids eating spicy food. / d → Learning new words every day helps me a lot.
b avoid + 동명사 d 동명사 주어는 단수 → helps. c begin은 둘 다 쓴다.
채점 포인트문장 하나당 2점: 기호 1점, 고친 문장 1점 · 고친 부분만 써도 정답
27
(1) Seoyeon remembers holding Max for the first time. (2) Yuna tried to learn twenty Spanish words a day.
(1) 한 일 → remember + -ing (2) 노력 → try + to V
채점 포인트각 2점 · -ing와 to V를 바꿔 쓰면 0점 · 시제가 틀리면 1점 감점
28
(1) How about practicing your lines with me? (2) I'm 〔I am〕 looking forward to standing on stage.
(1) How about + -ing (2) look forward to의 to는 전치사 → -ing
채점 포인트각 2점 · practice, to stand처럼 쓰면 1점 감점
해석Mia: Emma, 학교 연극이 다음 주 금요일이지? Emma: 응. 조금 긴장돼. Mia: 나랑 대사 연습하는 게 어때? Emma: 고마워. 나는 무대에 서는 게 기대돼.
29
(1) Taking care of two puppies is hard work. (2) Learning Chinese characters takes a lot of practice.
동명사 주어는 단수 취급 → is, takes
채점 포인트각 2점 · are, take처럼 복수 동사를 쓰면 1점 감점
30
(1) to wash → washing (2) closing → to close
(1) finish + 동명사 (2) 닫지 않음 → forgot to close. stopped to drink는 목적이라 옳다.
채점 포인트틀린 곳 1개당 2점: 찾기 1점, 고치기 1점
해석일요일에 준은 보리의 우리를 청소하기로 했다. 먼저 보리를 작은 상자에 넣었다. 우리를 다 씻고 주스를 마시려고 잠시 멈췄다. 그런 다음 보리를 다시 넣었지만 우리 문을 닫는 것을 잊었다. 그날 밤 준은 침대 밑에서 소리를 들었다. 보리였다.
[31~32] 지문 해석
민호는 춤추는 것을 무척 좋아한다. 지난달 민호는 팀과 함께 춤 대회에 나가기로 했다. 방과 후에 그들은 매일 체육관에서 춤 연습을 했다. 어느 날 민호는 발목을 다쳤지만 연습을 포기하지 않았다. 그는 몇 분 동안 쉬려고 멈췄다가 다시 팀에 합류했다. '친구들과 춤추는 것이 하루 중 가장 좋은 시간이야.'라고 민호는 말한다. 이제 민호는 다음 주 토요일 무대에서 공연하기를 기대하고 있다.
31
(A) to enter (B) is
(A) decide + to부정사 (B) 동명사 주어 Dancing은 단수 → is
채점 포인트각 1점
풀이 전략빈칸과 밑줄 앞의 말(동사, 전치사, 동명사 주어)에 표시하며 읽고 형태를 정한다.
32
✓ ④
ⓓ는 stop + to V(목적) '쉬려고 멈췄다'. ⓐ love는 둘 다 쓰고, ⓔ to는 전치사이다.
33
✓ ①
How about 뒤에는 동명사를 쓴다: '쿠키를 굽는 게 어때?'
해석Mia: 비가 와서 밖에서 놀 수 없어. Ben: 쿠키를 굽는 게 어때? 할머니의 요리법을 쓰면 돼. Mia: 좋은 생각이야.
