01 ②3점
영화 장면을 자르고 이어 붙여 이야기를 만드는 사람은 editor(편집자)이다. director는 영화를 지휘하는 감독, reporter는 기자, engineer는 기술자이다.
02 ④3점
새 책을 고르고 도서관 규칙을 정한다고 하므로 '~을 책임지고 있는(in charge of)'이 알맞다. proud of는 '~을 자랑스러워하는', tired of는 '~에 싫증 난'이다.
해석한 선생님은 학교 도서관을 책임지고 계신다. 새 책을 고르고 도서관 규칙을 정하신다.
03 ⑤4점
<보기>의 order는 '순서'라는 뜻이고, ⑤의 in ABC order(알파벳 순서대로)도 같은 뜻이다. ①③은 '주문하다', ②는 '주문', ④는 '명령하다'이다.
해석<보기> 이 카드들을 올바른 순서로 놓아 주세요.
04 delete2점
'지우다, 삭제하다'는 delete이다. can 뒤이므로 동사원형으로 쓴다.
채점 포인트delete 2점 · 철자 오류(delet, deleat 등) 0점
05 calm3점
calm은 형용사로 '침착한, 차분한', 동사로 '진정시키다'라는 뜻이다.
채점 포인트calm 3점 · 철자 오류 1점 감점 · quiet 등 c로 시작하지 않는 단어 0점
해석• 심호흡을 하고 침착하게 있어라. / • 부드러운 음악은 우는 아기를 진정시킬 수 있다.
06 ①3점
B가 I'm interested in ~.으로 관심 있는 것을 말하므로, 관심을 묻는 What are you interested in?이 알맞다.
해석A: 너는 무엇에 관심이 있니? / B: 나는 춤에 관심이 있어. 매일 연습해.
07 ③3점
③은 What으로 시작하는 의문사 의문문이므로 Yes/No로 답할 수 없다. I want to be a vet.처럼 되고 싶은 것을 말해야 한다.
08 ②3점
여가에 무엇을 하는지 묻자 cooking에 관심이 있다고 답하고(B) → 그럼 셰프가 되고 싶은지 묻고(A) → 아니라며 음식 작가가 되고 싶다고 하고(C) → 그 말에 반응한다(D).
해석민지: 준아, 너는 여가 시간에 뭐 하니? / (B) 나는 보통 요리를 해. 요리에 정말 관심이 있어. / (A) 그럼 나중에 셰프가 되고 싶니? / (C) 아니, 나는 음식 작가가 되고 싶어. 음식에 대한 글을 쓰고 싶어. / (D) 음식 작가? 멋지다.
09 ④3점
Lucy가 Do you want to be a pilot in the future?라고 묻자 지호가 Yes라고 답한다. 비행기를 만드는 것에 관심이 있는 사람은 Lucy이고(①⑤), 두 사람은 먼저 조종해 보고 그다음에 만들어 볼 것이다(③).
10 an airplane engineer3점
Lucy는 I want to be an airplane engineer.라고 말한다.
채점 포인트an airplane engineer 3점 · 관사 an 누락 1점 감점 · engineer만 쓰면 1점
해석Q: Lucy는 나중에 무엇이 되고 싶어 하는가? / A: 그녀는 비행기 엔지니어가 되고 싶어 한다.
11 ①3점
지호가 언제 처음 비행기를 조종했는지는 나오지 않는다. ②는 flying airplanes, ③은 an airplane, ④는 this airplane을 조종하는 것, ⑤는 지호로 답할 수 있다.
해석① 지호는 언제 처음 비행기를 조종했는가? ② 지호는 무엇에 관심이 있는가? ③ Lucy는 언젠가 무엇을 만들고 싶어 하는가? ④ 지호와 Lucy는 먼저 무엇을 해 볼 것인가? ⑤ 누가 조종사가 되고 싶어 하는가?
12 ①3점
'이메일을 보내기 위해' 컴퓨터를 켰다는 목적을 나타내므로 to부정사(to + 동사원형) to send가 알맞다. for 뒤에 동사원형은 올 수 없다.
해석Tom은 선생님께 이메일을 보내기 위해 컴퓨터를 켰다.
13 ③3점
<보기>와 ③의 to부정사는 '~하기 위해'라는 목적을 나타내는 부사적 용법이다. ①②⑤는 명사적 용법(~하는 것), ④는 명사를 꾸미는 형용사적 용법(~할)이다.
해석<보기> 지호는 첫 버스를 타기 위해 일찍 일어났다.
14 ①3점
'종이 울렸을 때'라는 시간을 나타내므로 접속사 When이 알맞다.
해석종이 울렸을 때, 학생들은 교실 밖으로 뛰어나갔다.
15 ③3점
③의 When은 '언제'라는 뜻의 의문사이고, 나머지는 '~할 때'라는 뜻으로 두 문장을 잇는 접속사이다.
16 ②③4점
① to walking → to walk(to 뒤에는 동사원형) ④ buy → to buy(목적을 나타내려면 to부정사) ⑤ When feel → When I feel(when절에도 주어가 있어야 한다). 옳은 문장 두 개를 모두 골라야 정답으로 인정한다.
17 (1) to buy (2) to win4점
'~하기 위해'라는 목적은 to + 동사원형으로 나타낸다.
채점 포인트각 2점 · to를 빼고 동사만 쓰면 0점
18 When I came home, my dog was waiting at the door. (My dog was waiting at the door when I came home.도 정답)3점
'~할 때'는 when + 주어 + 동사로 쓴다. when절이 문장 앞에 오면 보통 쉼표를 찍는다.
채점 포인트배열이 모두 맞으면 3점 · 문장 첫 글자 대문자 누락 1점 감점 · when절 뒤 쉼표 생략은 감점하지 않음
19 (1) when I was ten (2) when he gets nervous (when Jun gets nervous도 정답)4점
때를 나타내는 문장 앞에 when을 붙여 뒤에 연결한다. (2)는 주어가 3인칭 단수이므로 gets로 쓴다.
채점 포인트각 2점 · (2) gets를 get으로 쓰면 1점
해석(1) 나는 열 살 때 수영을 배웠다. (2) 준은 긴장할 때 말을 아주 빨리 한다.
20 ⑤4점
애나가 해변을 언제 찾았는지는 나오지 않는다. ①은 Jim Brown, ②는 톰과 맥스의 우정, ③은 Anna, ④는 여행과 도전으로 답할 수 있다.
해석① 'Happy Days'의 감독은 누구인가? ② 'Happy Days'는 무엇에 관한 영화인가? ③ 누가 아름다운 해변을 찾았는가? ④ 애나는 무엇을 하는 것을 좋아하는가? ⑤ 애나는 언제 아름다운 해변을 찾았는가?
21 find perfect places3점
my job is to find perfect places for shooting에서 답을 찾는다.
채점 포인트find perfect places 3점 · perfect 누락 1점 감점 · finds / found 1점 감점
해석Q: 로케이션 매니저로서 애나의 일은 무엇인가? / A: 그녀의 일은 촬영을 위한 완벽한 장소를 찾는 것이다.
22 To capture2점
'그들의 행복한 순간을 포착하기 위해' 드론을 사용한다는 목적을 나타내므로 to부정사 To capture를 쓴다.
채점 포인트To capture 2점 (소문자 to capture도 정답) · Capture / Capturing 0점
23 ⑤4점
Jennifer는 Max를 진정시키기 위해 간식이 아니라 손 신호를 사용한다. ①은 the director of photography, ②는 play together with a ball on the beach, ③은 trained and took care of Max, ④는 gets too excited에서 확인할 수 있다.
24 (1) cameras (2) hand signals4점
(1) I'm in charge of all the cameras. (2) So, I use hand signals to calm him.
채점 포인트각 2점 · (1) camera(복수형 누락) 1점 · (2) hand signal(복수형 누락) 1점
해석(1) 피터는 영화의 모든 카메라를 맡고 있다. (2) 제니퍼는 맥스가 너무 흥분할 때 손 신호를 사용한다.
25 ②4점
(A) 편집자의 일은 촬영이 끝난 '후에' 시작되므로 after이다. (B) 현장 녹음이 쉽지 않을 '때' 작업실에서 음향 효과를 만들므로 접속사 when이다. who, what, which는 이 자리에서 두 문장을 이을 수 없다.
26 ④4점
I can change the order of scenes or delete some of them.에서 답을 찾는다. ②는 Anna, ③은 Chris, ⑤는 Peter가 하는 일이고, ①은 본문에 나오지 않는다.
27 rice and a plastic container3점
I made that sound with rice and a plastic container.에서 답을 찾는다.
채점 포인트두 재료를 모두 쓰면 3점 · 하나만 쓰면 1점 · 관사 a 누락 1점 감점
해석Q: 크리스는 파도 소리를 어떻게 만들었는가? / A: 그는 쌀과 플라스틱 통으로 그것을 만들었다.
28 (1) Minji went to the library to borrow some books. (2) Jun went to the park to ride his bike.4점
'~에 갔다'는 went to + 장소, '~하기 위해'는 to + 동사원형으로 쓴다.
채점 포인트문장 각 2점: went to + 장소 1점 + to + 동사원형 1점
29 (1) I go to bed early when I'm tired. (When I am tired, I go to bed early.도 정답) (2) Daeun lived in Busan when she was young. (When Daeun was young, she lived in Busan.도 정답)4점
'~할 때'는 when + 주어 + 동사로 쓰고, 문장 앞이나 뒤 어디에 와도 된다. (2)는 과거의 일이므로 lived, was로 쓴다.
채점 포인트문장 각 2점: when절 1점 + 나머지 어법(시제 포함) 1점
30 (1) I'm interested in animals. (I am interested in animals.도 정답) (2) I want to be a vet. (Yes, I want to be a vet. / I want to be a vet in the future. 등도 정답)4점
관심은 be interested in + 명사, 장래 희망은 want to be + 직업으로 나타낸다.
채점 포인트(1) be interested in animals 2점(조건 1점 + 어법 1점) · (2) want to be a vet 2점(조건 1점 + 어법 1점), 관사 a 누락 1점 감점
해석A: 서연아, 너는 방과 후에 뭐 하는 걸 좋아하니? / B: 나는 동물 보호소에 가는 걸 좋아해. 나는 동물에 관심이 있어. / A: 멋지다. 꿈꾸는 직업이 있니? / B: 나는 수의사가 되고 싶어.