01
✓ ② wasn't used
운동장은 사용되는 대상이므로 수동태의 부정 was + not + p.p.를 쓴다. didn't는 쓰지 않는다.
풀이 전략부정·의문은 be동사로 만들고(wasn't used, Was ~ used?), 조동사가 있으면 조동사 + be + p.p.인지 확인한다.
02
✓ ③ Were
수동태 의문문은 Be + 주어 + p.p.이다. 복수 주어(these mooncakes) + 과거(yesterday) → Were
03
✓ ④ Yes, it was.
Was ~ built?에는 주어 it과 be동사로 답한다. 할아버지가 만드셨으므로 Yes, it was.
해석Ben: 지호야, 이 새집 너희 할아버지가 만드신 거야? 지호: 응. 지난봄에 나에게 만들어 주셨어.
04
✓ ⑤ be posted
사진은 올려지는 대상이고 will 뒤에는 원형이 오므로 will + be + p.p.
05
(1) should be repaired (2) can be recycled (3) must not be used
조동사 + be + p.p. 부정은 조동사 바로 뒤에 not을 쓴다.
채점 포인트각 1점 · be가 빠지면 0점
06
✓ ①③
② didn't collected → wasn't collected ④ can is → can be ⑤ 단수 주어 → Was
07
✓ ①
의문사 + be + 주어 + p.p. 과거·단수 → When was this temple built?
08
✓ ② in
be interested in: ~에 관심이 있다
풀이 전략be + p.p. 뒤의 전치사는 짝으로 외운다. known은 뒤의 말(사람·이유·자격), made는 재료가 변했는지를 보고 고른다.
09
✓ ③ with
be covered with: ~로 덮여 있다
10
✓ ④ about
④ be worried about. 나머지는 모두 with(pleased, filled, satisfied, covered)이다.
11
✓ ① from – of – for
(A) 콩의 성질이 변함 → from (B) 종이컵이 그대로 보임 → of (C) 유명한 이유 → for
12
✓ ②
② 사람에게 알려짐 → known to ① 유명한 이유 → for ③ in ④ with ⑤ about
13
✓ ⑤
조동사 + be + p.p. 행위자 you는 일반 사람이라 by ~를 생략한다.
14
(1) was satisfied with (2) was filled with (3) were surprised at 〔by〕
be + p.p. 뒤에 짝이 되는 전치사를 쓴다. 시제는 과거, (3) 주어 We → were
채점 포인트각 1점 · 전치사가 틀리거나 빠지면 0점
15
✓ ②④
② covered of → covered with ④ 카카오 콩의 성질이 변함 → made from
16
✓ ① to
send는 물건이 주어인 수동태에서 사람 앞에 to를 쓴다.
풀이 전략물건이 주어이면 동사를 본다. give, show, send, tell, teach은 to, make, buy, cook은 for. 사람이 주어이면 be + p.p. 뒤에 물건을 바로 쓴다.
17
✓ ② for
make는 물건이 주어인 수동태에서 사람 앞에 for를 쓴다.
18
✓ ③ were shown to
show → to. 복수 주어(Photos)·과거(showed) → were shown to
19
✓ ④
make는 사람을 주어로 수동태를 만들지 않는다 → A robot kit was made for Mia by her dad.
20
(1) was given (2) was given to (3) was cooked for
(1) 사람 주어 뒤에는 물건을 바로 쓴다. (2) give → to (3) cook → for
채점 포인트각 1점 · (2)(3) 전치사가 틀리거나 빠지면 0점
21
✓ ⑤ was made to → was made for
make는 물건 주어 수동태에서 for를 쓴다. ① send → to ②③④ 모두 with
해석지난 토요일은 Emma의 생일이었다. 캐나다에 계신 할머니가 큰 상자를 보내 주셨다. 상자는 메이플 사탕과 따뜻한 양말로 가득했다. 아빠가 케이크를 구우셨는데, 딸기로 덮여 있었다. Emma는 모든 것에 기뻐했다. 그리고 친구들이 그녀에게 사진첩을 만들어 주었다.
22
(1) The class was told a scary story by Tom. (2) A scary story was told to the class by Tom.
(1) 사람 주어 + was told + 물건 (2) 물건 주어 + was told + to + 사람. tell → to
채점 포인트각 2점 · (2) to가 빠지거나 for를 쓰면 1점 감점 · by Tom이 빠지면 1점 감점
23
was not delivered 〔wasn't delivered〕
단수·과거 수동태의 부정 → was + not + delivered
채점 포인트didn't deliver, didn't delivered는 0점
풀이 전략부정·의문인지, 조동사가 있는지, 4형식인지를 먼저 표시하고 be동사의 자리와 시제·수를 정한 뒤 p.p.와 전치사를 쓴다.
24
These boxes will be moved to the gym tomorrow.
will + be + p.p. 조동사 뒤에는 원형 be를 쓰므로 are는 필요 없다.
채점 포인트are를 뺀 것 1점 · 어순 2점
25
(1) The pool was not 〔wasn't〕 cleaned last weekend. (2) Was Tom's soccer ball found in the bushes? (3) No, they weren't. 〔No, they were not.〕
부정은 be + not, 의문은 Be + 주어 + p.p.?, 대답은 대명사 주어 + be동사로 한다.
채점 포인트각 1점 · didn't, Did, No, she didn't는 0점
26
(1) worried with → worried about (2) pleased of → pleased with
be worried about(~을 걱정하다), be pleased with(~에 기뻐하다). interested in, covered with는 옳다.
채점 포인트틀린 곳 1개당 2점: 찾기 1점, 고치기 1점
해석다은이는 바다 동물에 관심이 있어서 수영부에 들어갔다. 지난주 다은이는 첫 경기를 걱정했다. 하지만 다은이가 이겼고, 한 코치님은 다은이를 기뻐하셨다. 이제 다은이 방의 벽은 고래 사진으로 덮여 있다.
27
(1) was sent to Jun by Tom (2) was bought for Coco by Minji's aunt
send → to, buy → for. 과거·단수 → was
채점 포인트각 2점 · to / for가 틀리거나 빠지면 1점 감점 · by ~가 빠지면 1점 감점
28
(1) These books must be returned before Friday. (2) This coupon can be used at the school store.
조동사 + be + p.p. 행위자가 중요하지 않아 by ~를 쓰지 않는다.
채점 포인트각 2점 · be가 빠지거나 must are, can is로 쓰면 1점 감점
29
These gloves were made for me by my grandmother.
make는 물건 주어 + for + 사람. 복수·과거 → were made
채점 포인트were made 1점 · for me 2점 · by my grandmother 1점 · to me는 for me 부분 0점
30
(1) was this robot made by you? (2) Yes, it was. (3) will be shown
(1) Be + 주어 + p.p. + by 목적격 (2) be동사로 대답 (3) will + be + p.p.
채점 포인트(1) 2점 (2) 1점 (3) 2점 · (1) Did ~ made, (2) Yes, I did, (3) will shown은 해당 부분 0점
해석준: Mia, 이 로봇 네가 만든 거야? Mia: 응, 맞아. Ben이 조금 도와줬어. 준: 멋지다. 사람들이 어디서 볼 수 있어? Mia: 다음 달 과학 박람회에 전시될 거야.
[31~32] 지문 해석
지난 금요일 우리 학교는 '책의 날' 행사를 열었다. 학생들은 헌책을 가져왔고, 그 책들은 한 권에 500원에 팔렸다. 준은 입구의 긴 줄에 놀랐다. 모든 돈은 다음 주에 어린이 병원으로 보내질 것이다. 행사가 끝난 뒤 도우미들이 강당을 청소했다. 강 선생님은 도우미 모두에게 책갈피를 주셨다.
31
(A) were sold (B) was surprised at 〔by〕 (C) will be sent
(A) 책은 팔리는 대상, 복수·과거 (B) be surprised at (C) will + be + p.p.
채점 포인트각 1점 · (C) will sent, will be send는 0점
풀이 전략빈칸의 주어가 받는 대상인지, 글의 시제(Last Friday, next week)가 무엇인지 표시하고, 조동사와 전치사가 필요한지 확인한다.
32
Every helper was given a bookmark by Ms. Kang.
사람(간접목적어)이 주어 → was given + 물건. every + 단수 → was
채점 포인트was given 1점 · a bookmark 1점 · by Ms. Kang 1점 · were given은 1점 감점
33
✓ ④
① make → for ② 사람 주어 ✗ ③ 이모가 만듦 ⑤ 유나를 위해 만듦
해석민호: 유나야, 이 김밥 너희 엄마가 만드신 거야? 유나: 아니. 이모가 나에게 만들어 주셨어.
