01
✓ ④ how to fix
'어떻게 고칠지'는 how + to + 동사원형이다.
풀이 전략'무엇을/어떻게/어디서/언제 ~할지'는 의문사 + to + 동사원형이다. 의문사 + 주어 + should + 동사원형으로 바꿀 수 있다.
02
✓ ① what to feed
'무엇을 ~할지'는 what + to + 동사원형이다. why to는 쓰지 않는다.
03
✓ ② she should hang
의문사 + 주어 + should + 동사원형. 주어는 문장의 주어 Seoyeon에 맞춰 she를 쓴다.
04
✓ ③
① to ride ② why to는 쓰지 않음 ④ what to order ⑤ to buy
05
(1) Minho wasn't sure when he should start the music. (2) I can't choose which cap I should buy for Dad.
should 앞의 주어는 문장의 주어(Minho → he, I → I)에 맞춘다.
채점 포인트각 2점 · should가 빠지거나 주어가 틀리면 0점
06
✓ ③⑤
③ why to는 쓰지 않는다. ⑤ to buying → to buy
07
✓ ⑤
(E)의 주어는 Jun이므로 how he should brush Tori로 써야 한다.
08
✓ ③ to chase
too + 형용사 + to + 동사원형: 너무 ~해서 …할 수 없다
풀이 전략too + 형용사/부사 + to V는 '너무 ~해서 …할 수 없다', 형용사/부사 + enough + to V는 '~할 만큼 충분히 …하다'이다. to 뒤는 동사원형이다.
09
✓ ② tall enough
'~할 만큼'은 형용사 + enough + to이다. enough는 형용사 뒤에 온다.
10
✓ ④
too ~ to는 '너무 ~해서 …할 수 없다'는 부정의 뜻이다. ①은 enough to의 뜻이다.
11
✓ ⑤
① long enough ② to jump ③ to join ④ to catch. ⑤ 부사 + enough to
12
(1) too hard for me to answer (2) too scary for my little brother to watch
too + 형용사 + for + 목적격 + to V. 주어가 목적어이므로 끝에 it을 쓰지 않는다.
채점 포인트각 2점 · for 의미상 주어가 빠지거나 끝에 it을 쓰면 1점 감점
13
✓ ②④
① strong enough ③ to climb ⑤ for me
14
✓ ②
주어 The bag이 carry의 목적어이므로 it을 쓰지 않는다. ⑤도 같은 이유로 옳다.
15
✓ ② 2개 (a, b)
c tall enough d them 삭제 e to watch
16
✓ ④ couldn't
too ~ to = so ~ that + can't. 과거(was)이므로 couldn't를 쓴다.
풀이 전략too ~ to는 so ~ that + 주어 + can't, enough to는 so ~ that + 주어 + can으로 바꾼다. 원래 문장이 과거이면 couldn't, could를 쓴다.
17
✓ ① can
enough to = so ~ that + can. 현재(is)이므로 can을 쓴다.
18
✓ ③ Jun couldn't read it
과거이므로 couldn't, that절은 완전한 문장이라 read의 목적어 it이 필요하다.
19
✓ ⑤
enough to = so ~ that + can, 과거이므로 could. ③ too는 부정의 뜻
20
(1) The kimchi stew was so salty that Dad couldn't 〔could not〕 eat it. (2) Ben is so tall that he can go on the water slide.
(1) too ~ to → couldn't, eat의 목적어 it 필요 (2) enough to → can
채점 포인트각 2점 · can/could 시제가 틀리면 1점 감점 · (1) it이 빠지면 1점 감점
21
✓ ①
so ~ that ... could = 형용사 + enough + for 목적격 + to V. 주어가 목적어라 it은 뺀다.
22
✓ ④ a, c, e
b 과거이므로 couldn't d enough to는 긍정이므로 can
23
Ms. Han showed us how to float in the water.
show + 사람 + how to V(~하는 법)의 어순이다.
채점 포인트어순이 맞으면 3점 · how to의 위치가 틀리면 0점
풀이 전략'~할지, ~하는 법'은 의문사 + to V, '너무 ~해서 …할 수 없다'는 too ~ to, '~할 만큼'은 형용사/부사 + enough to로 먼저 뼈대를 잡는다.
24
The box was too small for Tori to get into.
주어 The box가 get into의 목적어이므로 it은 필요 없다.
채점 포인트it을 뺀 것 1점 · 어순 2점
25
(1) Emma asked Jiho which song to sing. (2) We couldn't decide where to eat lunch.
의문사 + 주어 + should + 동사원형 → 의문사 + to + 동사원형
채점 포인트각 2점 · which song의 어순이 틀리거나 to 뒤가 동사원형이 아니면 0점
26
(1) Yuna knows Spanish well enough to read a Spanish storybook. (2) The ice was not 〔wasn't〕 thick enough for us to walk on.
enough는 부사·형용사 뒤. (2) 주어 The ice가 walk on의 목적어이므로 it을 쓰지 않는다.
채점 포인트각 2점 · enough의 위치가 틀리면 1점 감점 · (2) for us가 빠지거나 끝에 it을 쓰면 1점 감점
27
(1) was too sleepy to finish his homework (2) was too busy to visit the art fair (3) was too nervous to eat breakfast
was + too + 형용사 + to + 동사원형으로 쓴다.
채점 포인트각 1점 · was가 빠지거나 to 뒤가 동사원형이 아니면 0점
28
b → Minho isn't tall enough to reach the light switch. / d → The jacket was too big for Jun to wear.
b enough는 형용사 뒤 d 주어 The jacket이 wear의 목적어이므로 it을 뺀다.
채점 포인트문장 하나당 2점: 기호 1점, 고친 문장 1점 · 고친 부분만 써도 정답
29
(1) Seoyeon couldn't 〔didn't〕 decide where to walk Max. (2) The rock was too heavy for us to move.
(1) where to + 동사원형 (2) too + 형용사 + for us + to V, 끝에 it을 쓰지 않는다.
채점 포인트각 2점 · 시제가 틀리면 1점 감점 · (2) 끝에 it을 쓰면 1점 감점
30
(1) I don't know how to give Tori 〔her〕 a bath. 〔how to give a bath to Tori〕 (2) small enough for me to hold with one hand.
(1) how to + 동사원형 (2) 형용사 + enough + for me + to V, 주어 she가 hold의 목적어라 her는 쓰지 않는다.
채점 포인트각 2점 · (1) should 절로 쓰면 1점 감점 · (2) enough의 위치가 틀리거나 끝에 her를 쓰면 1점 감점
해석Emma: 준아, 걱정이 있어 보여. 무슨 일이야? 준: 토리가 아주 더러워. 토리를 어떻게 목욕시켜야 할지 모르겠어. Emma: 걱정 마. 내가 도와줄게. 봐, 토리는 내가 한 손으로 안을 수 있을 만큼 작아.
[31~32] 지문 해석
지난여름 한 코치님은 우리 수영부를 호수에 데려가셨다. 첫날 아침에는 물이 너무 차가워서 우리가 수영할 수 없었기 때문에 대신 등산을 했다. 다은이에게 지도가 있어서 다은이는 어느 길로 가야 할지 알았다. 다음 날 해가 나서 물이 수영할 만큼 따뜻했다. 한 코치님은 우리에게 어디서 수영해야 안전한지 보여 주셨다. 그다음 우리는 호수 저 멀리 있는 큰 바위까지 경주를 했다. 다은이는 이길 만큼 빨리 헤엄쳤다. 집으로 오는 버스에서 모두 너무 피곤해서 말을 할 수 없었다.
31
(A) too cold (B) warm enough (C) where to swim
(A) 수영을 못 해서 등산 → too (B) 수영할 수 있음 → 형용사 + enough (C) where + to V
채점 포인트각 1점 · enough의 위치가 틀리면 0점
풀이 전략빈칸 뒤의 to부정사와 문맥(할 수 없었다/할 수 있었다)을 보고 too와 enough를 고른다. too는 형용사 앞, enough는 형용사 뒤이다.
32
✓ ③
enough to = so ~ that + can, 과거(swam)이므로 could
33
✓ ⑤ how to cut
'어떻게 자를지'는 how + to + 동사원형이다.
해석Tom: Mia, 할머니께 드릴 새집을 만들고 있어. 이 판자들을 어떻게 자르는지 보여 줄래? Mia: 물론이지. 먼저 연필로 선을 그어.
