기출 101
천재 이상기 중1 영어 · 6과 The Beauty of Art · 내신대비 문제 30

정답과 해설

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해설

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01 ✓ ①3점

사람들이 일정 기간 그림, 사진 등을 볼 수 있는 공개 행사는 exhibition(전시회)이다. nickname은 '별명', emotion은 '감정', scissors는 '가위', shell은 '껍데기'이다.

02 ✓ ③3점

날카로워서 들고 뛰면 안 되는 물건이므로 scissors(가위)가 알맞다. scissors는 늘 복수형으로 쓰므로 They로 받는다. erasers(지우개), shapes(모양)는 문맥에 맞지 않는다.

해석가위를 조심해. 아주 날카로우니까 그것을 들고 뛰지 마.
03 ✓ ⑤3점

look around는 '둘러보다'라는 뜻이다. 나머지는 모두 바르게 짝지어져 있다.

04 peaceful2점

'평화로운'은 peaceful이다. be동사 is 뒤에서 주어의 상태를 설명하는 형용사로 쓴다.

채점 포인트peaceful 2점 · 철자 오류는 0점
05 out3점

cut out은 '오려 내다', find out은 '알아내다'이다. 두 문장에 모두 알맞은 말은 out이다.

채점 포인트out 3점 · 철자 오류는 0점
해석• 민지는 빨간 종이에서 하트 하나를 오려 냈다. • 함께 답을 알아내자.
06 ✓ ②3점

B가 I think ~로 조금 짜다는 의견을 말하므로, What do you think about ~?으로 의견을 묻는 ②가 알맞다. 나머지 질문에는 '수프가 조금 짜다'는 대답이 이어질 수 없다.

해석A: 미아의 수프에 대해 어떻게 생각해? / B: 나한테는 수프가 좀 짠 것 같아. 물 좀 마실 수 있을까?
07 ✓ ①3점

①은 I think so, too.로 시험이 쉬웠다는 말에 동의한 뒤 바로 It was really hard.(정말 어려웠다)라고 하므로 앞뒤가 맞지 않는다. ④는 반대한 뒤 그 이유를 말하므로 자연스럽다.

08 ✓ ①④3점

상대의 말에 동의할 때는 I think so, too.나 You're right.라고 한다. ②⑤는 반대하는 말, ③은 확신이 없다는 말이다. 정답 두 개를 모두 골라야 점수를 받는다.

해석A: 지호의 그림은 정말 멋져. / B: 나도 그렇게 생각해. / 네 말이 맞아.
09 ✓ ③3점

준호가 반 고흐 전시회가 미래 미술관(Mirae Museum)에서 열리고 있다고 하므로 ③이 맞다. ① Alex는 그림의 이름을 말한다. ② 반 고흐의 그림이다. ④ this Saturday는 전시회에 가기로 한 날이다. ⑤ 준호는 이 그림이 좋다고 한다.

해석① Alex는 그림의 이름을 모른다. ② Alex가 「별이 빛나는 밤」을 그렸다. ③ 전시회는 미래 미술관에서 열린다. ④ 전시회는 이번 토요일에 끝난다. ⑤ 준호는 그 그림을 좋아하지 않는다.
10 ✓ ④4점

입장권 가격은 대화에 나오지 않는다. ① 빈센트 반 고흐 ② 미래 미술관 ③ Alex ⑤ this Saturday이다.

해석① 누가 「별이 빛나는 밤」을 그렸는가? ② 반 고흐 전시회는 어디에서 열리는가? ③ 누가 반 고흐의 그림을 보고 싶어 하는가? ④ 전시회 입장권은 얼마인가? ⑤ 친구들은 언제 전시회에 갈 것인가?
11 (1) October 1st (October 1, October first도 정답) (2) life and art4점

준호가 It ends on October 1st.라고 한다. 민지는 전시회에서 그의 삶과 예술(his life and art)에 대해 배울 수 있다고 한다.

채점 포인트빈칸 각 2점 · (2)에서 life와 art 중 하나만 쓰면 1점
12 ✓ ②3점

want는 to부정사(to + 동사원형)를 목적어로 쓴다. 따라서 want to be(~이 되기를 원하다)가 알맞다. want 뒤에 동사원형이나 동명사는 쓰지 않는다.

해석서연이는 언젠가 유명한 화가가 되고 싶어 한다.
13 ✓ ③3점

접속사 that은 think 바로 뒤에서 생각하는 내용(Jun is good at drawing)을 이끈다. 따라서 thinks와 Jun 사이인 ③이 알맞다.

해석유나는 준이 그림을 잘 그린다고 생각한다.
14 ✓ ④3점

④의 to는 뒤에 명사(the art gallery)가 오는 전치사로 '~에, ~으로'라는 뜻이다. 나머지는 to + 동사원형으로 동사의 목적어 역할을 하는 to부정사이다.

15 ✓ ③3점

③의 that은 think 뒤에서 '~라는 것'을 이끄는 접속사이므로 생략할 수 있다. ①은 '저것'이라는 대명사, ②④⑤는 '저 ~'라는 뜻으로 명사 앞에 쓰여 생략할 수 없다.

16 (1) to learn (2) to make4점

hope와 decide는 to부정사를 목적어로 쓴다. 따라서 to learn(배우기를), to make(만들기로)로 쓴다.

채점 포인트각 2점 · to 없이 동사원형만 쓰거나 learning, making으로 쓰면 0점
해석(1) 지호는 내년에 중국어를 배우기를 바란다. (2) 우리는 엄마를 위해 생일 카드를 만들기로 결정했다.
17 Minji thought that the movie was too long.3점

'주어 + thought + that + 주어 + 동사'의 순서로 쓴다. that 뒤에 생각한 내용(the movie was too long)이 온다.

채점 포인트배열이 모두 맞으면 3점 · 문장 첫 글자 대문자 또는 마침표 누락 1점 감점
18 (1) what → that (2) play → to play (순서는 바뀌어도 정답)4점

think 뒤에서 '~라고'를 이끄는 말은 접속사 that이다. want는 to부정사를 목적어로 쓰므로 wants to play로 고친다.

채점 포인트찾기 각 1점, 고치기 각 1점 · (1)에서 what을 지우는 것(that 생략)도 고치기로 인정
해석나는 준이 학교 축제에서 기타를 연주하고 싶어 한다고 생각한다.
19 ✓ ⑤3점

⑤는 'Do you think + that + 주어 + 동사 ~?'의 바른 문장이다. ① she are → she is ② to goes → to go ③ want eat → want to eat ④ Tom like → Tom likes로 고쳐야 한다.

20 ✓ ①3점

My husband, Henri Matisse에서 Matisse가 Amélie의 남편임을 알 수 있다. ② 실제로는 초록색이 아니다. ③ 처음에는 좋아하지 않았다. ④ 자신의 스타일을 지켰다. ⑤ 사람들이 짐승이 그렸다고 생각해서 별명을 얻었다.

21 ✓ ②4점

thought 뒤에서 '짐승이 나를 그렸다'는 생각의 내용을 이끄는 접속사 that이 알맞다. what, who는 뒤에 주어와 목적어를 모두 갖춘 문장을 이끌 수 없고, but과 or는 뜻이 맞지 않는다.

22 어떤 사람들이 짐승(야수)이 Amélie(그 그림)를 그렸다고 생각했기 때문이다.3점

So, he got the nickname ~ 바로 앞 문장(Some people thought ~)에 까닭이 나온다. 밝고 강렬한 색으로 얼굴을 칠한 화풍 때문에 사람들이 짐승이 그린 그림 같다고 생각한 것이다.

채점 포인트'짐승(야수)이 그렸다고 생각했다'는 내용이 있으면 3점 · '사람들이 그의 화풍을 좋아하지 않았다'만 쓰면 1점
23 ✓ ①4점

바로 앞에서 Matisse가 아내의 얼굴을 초록색으로 칠했다(colored my face in green)고 하므로 this way는 그 방식을 가리킨다. ②는 Matisse가 나중에 만든 컷아웃 방식으로, 이 부분의 내용이 아니다.

24 ✓ ⑤4점

Matisse가 평생 컷아웃 작품을 몇 점 만들었는지는 나오지 않는다. ① 달팽이(snail) ② 가위(scissors) ③ 70세 ④ 종이(paper)이다.

해석① 말하는 이는 어떤 동물인가? ② Matisse는 모양을 오리기 위해 무엇을 사용했는가? ③ Matisse는 몹시 아팠을 때 몇 살이었는가? ④ Matisse는 모양을 오리기 전에 무엇에 색을 칠했는가? ⑤ Matisse는 첫 컷아웃 작품을 언제 만들었는가?
25 ✓ ④4점

painted paper(종이에 색칠함) → cut out shapes(모양을 오려 냄) → put the shapes together(모양을 한데 붙임)이므로 종이에 색칠하기, 가위로 모양 오리기, 모양을 한데 붙이기의 순서임을 알 수 있다.

26 to find2점

want는 to부정사를 목적어로 쓰므로 want to find(찾기를 원하다)로 쓴다.

채점 포인트to find 2점 · find, finding은 0점
27 (1) didn't (did not도 정답) (2) cut-outs4점

he never gave up art에서 아픈 뒤에도 예술을 포기하지 않았음을 알 수 있으므로 No, he didn't.로 답한다. 그가 만든 새로운 예술 형식은 cut-outs이다.

채점 포인트빈칸 각 2점 · (1)에 doesn't를 쓰면 0점(과거 질문)
28 (1) I think that the museum is very big. (2) Do you think that Seoyeon is angry?4점

'~라고 생각한다'는 think that + 주어 + 동사로 쓴다. 의문문은 Do you think that ~?으로 쓰고, that 뒤의 어순은 '주어 + 동사' 그대로이다.

채점 포인트문장 각 2점: think that 구조 1점 + 나머지 어법 1점 · that을 빠뜨리면 조건 위반으로 구조 점수 0점
29 (1) Daeun wants to learn the piano. (learn piano도 정답) (2) Ben wants to visit Paris.4점

'~하고 싶어 한다'는 want to + 동사원형으로 쓴다. 주어가 3인칭 단수이고 현재시제이므로 wants로 쓴다.

채점 포인트문장 각 2점: wants to + 동사원형 1점 + 나머지 어법 1점 · want(-s 누락)로 쓰면 1점 감점
30 (1) What do you think about Jun's new sneakers? (2) I think (that) they look cool.4점

의견을 물을 때는 What do you think about + 대상?, 의견을 말할 때는 I think (that) + 주어 + 동사로 말한다. sneakers는 복수이므로 they look으로 쓴다. A는 마지막에 I don't think so.로 반대 의견을 말한다.

채점 포인트(1) What do you think about + Jun's new sneakers로 물으면 2점(조건 1점 + 어법 1점) · (2) I think + they look cool로 말하면 2점(조건 1점 + 어법 1점, it looks cool은 1점)