정답과 해설

잠을 자면서 시끄럽게 숨 쉬는 것은 snore(코를 골다)이다. scream은 '비명을 지르다', shout는 '외치다'이다.

앞에 열 명이 서 있었는데 한 남자가 무례한 행동을 했으므로 '새치기했다(cut in line)'가 알맞다. cut의 과거형은 cut이다. held the door는 친절한 행동이다.

①의 headed는 동사 head(~ 쪽으로 향하다)의 과거형이고, 나머지는 명사 '머리'이다.

'무례한'은 rude이다. Don't be + 형용사는 '~하게 굴지 마라'라는 뜻이다.

pull down은 '~을 내리다'라는 뜻이다. 과거의 일이므로 pull을 pulled로 쓴다.

upset은 '속상한, 화가 난'이라는 뜻이다. 매우 행복하고 신이 난 기분은 excited에 가깝다. 나머지는 모두 바른 영영풀이이다.

take off는 '(옷·신발 등을) 벗다', get off는 '(탈것에서) 내리다'이다. 두 문장 모두 off가 들어간다. get on은 '타다'라서 '우리가 내릴 정류장'이라는 앞 문장과 맞지 않는다.

'갑자기'는 suddenly이고 문장 맨 앞이므로 대문자로 시작한다. '서로'는 each other이며 smile at each other는 '서로를 보며 웃다'라는 뜻이다.

한 가족이나 집단이 오랫동안 지켜 온 관습이나 방식은 tradition(전통)이다. memory는 '추억, 기억'이다.

골을 넣은 선수들을 위해 팬들이 큰 소리로 한 일이므로 '응원했다(cheered)'가 알맞다. cheer for ~는 '~를 응원하다'이다.

⑤의 dish는 '접시'이고, 나머지는 '(하나의) 음식'이다. do the dishes(설거지하다)의 dish도 '접시'라는 뜻이다.

'수리, 수리하다'는 repair이다. repair shop은 '수리점'이다.

'긴장한, 불안해하는'은 nervous이다. be nervous about ~는 '~ 때문에 긴장하다'라는 뜻이다.

tasty는 '맛있는'이라는 뜻이다. 나쁜 냄새가 나는 것과는 관계가 없다. 나머지는 모두 바른 영영풀이이다.

fall in love는 '사랑에 빠지다', cheer for ~는 '~를 응원하다'라는 뜻이다.

'젖은'은 wet이고 get wet은 '젖다'라는 뜻이다. '맛'은 taste이다.

B가 Yes, you may.(응, 그래도 돼.)라고 허락하고 지우개를 건네므로, 허가를 묻는 May I ~?가 알맞다.

May I ~?에 대한 답은 상대를 주어로 하여 Yes, you may. / No, you may not.으로 한다. ①②③은 허락, ④는 거절하는 말이다. Yes, I may.는 알맞지 않다.

①③④⑤는 복도에서 뛰지 말라고 금지하는 말이고, ②는 복도에서 뛰어도 되는지 허가를 묻는 말이다.

지금은 안 된다며 숙제를 먼저 하라고 하고(C) → 그럼 저녁 먹고는 되는지 다시 묻고(B) → 허락하면서 너무 오래 하지 말라고 하고(D) → 고맙다고 한다(A).

시우가 He slept and snored.라고 말한다. ① 속상했던 사람은 시우이다. ② 영화는 좋았다(It was good). ③ 남자아이는 자기 친구에게 말을 했다. ⑤ 전화를 받은 사람은 그 남자아이이다.

So I said, "Don't talk on the phone, please."에서 답을 찾는다. 금지할 때는 Don't + 동사원형을 쓴다.

④는 TV를 켜도 된다고 허락한 뒤 바로 켜지 말라고 금지하므로 앞뒤가 맞지 않는다. ②는 자리가 있다며 정중하게 거절하는 자연스러운 대화이다.

뒤에 개는 여기 들어올 수 없다는 말이 이어지므로 거절하는 말이 와야 한다. ②④가 거절하는 말이다. ①③은 허락하는 말이고, ⑤는 상대를 주어로 하지 않아 May I ~?에 대한 답이 될 수 없다. 정답을 모두 골라야 맞는 것으로 한다.

May I see your ticket?이라는 말에 소녀는 Sure. Here it is.라고 하며 표를 보여 주었다. 소녀는 Oh, I'm sorry.라고 사과했고, 소년은 No problem.이라고 답했다.

소년이 This is not your seat. This is 4B. Your seat is 4C.라고 말하므로 소녀는 잘못된(wrong) 자리에 앉아 있었고, 소녀의 자리는 4C이다.

뒤에 팔이 아프다는 이유가 이어지므로, 도움 부탁을 거절하는 I'm sorry, but I can't.가 알맞다. ①⑤는 부탁을 들어주는 말이라 뒤 문장과 어울리지 않는다.

감사 인사에는 You're welcome. / No problem. / My pleasure. / Don't mention it. 등으로 답한다. ⑤는 도움 부탁을 거절하는 말이다.

도와 달라는 말에 무슨 일인지 묻고(B) → 꽃을 그려 달라고 부탁하고(A) → 함께 그리자고 수락하고(D) → 감사한다(C). (D)의 them은 (A)의 flowers를 가리키므로 (D)는 (A) 뒤에 온다.

①②③⑤는 상대에게 무언가를 해 달라고 도움을 부탁하는 말이고, ④는 중국어를 할 줄 아는지 능력을 묻는 말이다.

아린이 She always sits on my knees when I watch TV.라고 한다. ① 스노볼은 아린의 반려동물이다. ② 비 오는 날 발견했다. ④ 린다도 반려동물을 키우고 싶어 한다. ⑤ 스노볼이 아플 때 아린은 슬프다.

On a rainy day, I found her in front of my house.에서 장소(in front of my house)와 날씨(rainy)를 찾는다.

감사 인사에는 You're welcome. / No problem. / My pleasure. 등으로 답한다. Yes, I can.은 Can you ~?로 부탁할 때 하는 대답이라 어색하다. ④는 이유를 들어 부탁을 거절하는 자연스러운 대화이다.

You're welcome.(천만에.)은 감사 인사에 대한 대답이므로 감사를 표현하는 ①③이 알맞다. ②는 도움을 부탁하는 말, ④는 거절하는 말, ⑤는 도움을 제안하는 말이다. 정답을 모두 골라야 맞는 것으로 한다.

Can you pick some tomatoes?라는 부탁에 루시는 Sure.라고 답하며 부탁을 들어주었다.

도움을 부탁할 때는 Can you + 동사원형 ~?, 감사를 표현할 때는 Thanks for ~를 쓴다. 대화에서 존 삼촌이 Can you pick some tomatoes?, Thanks for the help.라고 말했다.

yesterday가 있으므로 과거형을 쓰고, 주어 My brother가 3인칭 단수이므로 was가 알맞다. were는 복수 주어나 you와 함께 쓴다.

run은 불규칙 동사로 과거형이 ran이다. 나머지는 모두 바른 불규칙 과거형이다.

명령문은 주어 없이 동사원형으로 시작한다. be동사의 원형은 Be이다.

① didn't 뒤에는 동사원형: didn't go ③ see의 과거형은 saw ④ 주어 you에는 Were를 쓴다: Were you ~? ②는 복수 주어 They + were, ⑤는 find의 과거형 found로 바르다.

부정 명령문은 Don't + 동사원형으로 쓴다. Not open을 Don't open으로 고친다.

yesterday, last week는 과거를 나타낸다. lose와 write는 불규칙 동사로 과거형이 각각 lost, wrote이다.

be동사 과거형의 부정문은 was 뒤에 not을 쓴다. 일반동사 과거형의 의문문은 Did + 주어 + 동사원형 ~?으로 쓰므로 cleaned를 clean으로 바꾼다.

부정 명령문은 Don't + 동사원형으로 시작하고, 부사 loudly는 동사 뒤에 온다.

yesterday가 있으므로 be동사의 과거형을 쓴다. 주어 you에는 Were를 쓰고, 대답의 주어 I에는 was를 쓰므로 No, I wasn't.가 된다. Did는 일반동사의 의문문에 쓰므로 알맞지 않다.

(c) catch는 불규칙 동사로 과거형이 caught이다. (d) Did 뒤에는 동사원형을 쓰므로 make로 고친다. (a)는 didn't + 동사원형, (b)는 복수 주어 + Were, (e)는 3인칭 단수 주어 + was로 모두 바르다. 틀린 문장은 2개이다.

go와 ride는 불규칙 동사로 과거형이 각각 went, rode이다. and로 두 동사를 이으면 주어를 한 번만 쓰므로 9단어가 된다.

late는 형용사이므로 부정 명령문은 Don't be late.로 쓴다. 긍정 명령문은 동사원형으로 시작하므로 take가 알맞다. Not be, Be not은 명령문의 형태가 아니다.

noisy는 형용사이므로 be동사가 있어야 한다. Don't noisy here.를 Don't be noisy here.로 고친다. ④처럼 형용사 앞에는 Don't be를 쓴다.

긍정 명령문은 주어 없이 동사원형 Drink로 시작하고, 부정 명령문은 Don't + 동사원형으로 쓴다.

hope는 목적어로 to부정사(to + 동사원형)를 쓴다. 동명사(seeing)는 쓸 수 없다.

want, plan, decide, need는 목적어로 to부정사를 쓰지만, enjoy는 동명사만 목적어로 쓴다(enjoys learning).

'피곤할 때'가 when절이므로 when 뒤에 I am tired를 쓴다. ②③은 뜻이 바뀌었고, ④는 when절의 어순(주어 + 동사)이 틀렸고, ⑤는 when의 위치가 틀렸다.

<보기>의 when은 '~할 때'라는 뜻의 접속사이다. ②④도 접속사이다. ①③⑤는 '언제'라는 뜻의 의문사로, 의문문을 만든다.

주절이 과거(was surprised)이고 소식을 들은 것도 과거의 일이므로 hear를 heard로 고친다. 주어 Daeun(3인칭 단수)에 맞추어도 현재형은 hears가 되어야 한다.

plan과 want는 목적어로 to부정사를 쓰므로 to + 동사원형으로 쓴다.

'모자를 잃어버렸을 때'가 when절이 된다. when절이 문장 앞에 오면 when절 끝에 쉼표(,)를 쓴다.

decide는 목적어로 to부정사를 쓰므로 to join이 된다. last year가 있으므로 when절의 동사도 과거형 met으로 쓴다.

조동사 can 뒤에는 동사원형이 바로 오므로 to를 쓸 수 없다. hope, decide, want, need는 목적어로 to부정사를 쓴다.

hope + to + 동사원형으로 바르다. ① planned to visit ② to be(to 뒤에는 동사원형) ③ to finish ④ decided to go로 고친다.

'어렸을 때'는 when I was young이다. when절이 앞에 오면 쉼표를 쓴다. '~하고 싶었다'는 wanted to + 동사원형으로 쓴다.

따뜻한 코트를 입는 때는 추울 때이므로 when it is cold가 알맞다. 날씨를 말할 때는 주어 it을 쓴다.

'~할 때'는 when + 주어 + 동사로 쓴다. 주어 Yuna가 3인칭 단수이므로 listens, reads로 쓰고, when절에서는 Yuna를 she로 받는다.

'~할 때'는 접속사 when을 쓰고, 의문사 what은 쓰지 않는다. when절은 when + 주어 + 동사 순서로 쓴다.

글 전체가 과거의 일이므로 과거형이 와야 한다. meet는 불규칙 동사로 과거형이 met이다. meeted라는 형태는 없다.

the two girls stood and chatted. 두 소녀는 지하철에서 서서 이야기했다.

something hit Jimin's back … It was a large backpack!에서 답을 찾는다. hit은 과거형도 hit이다.

지하철을 몇 정거장 탔는지는 나오지 않는다. ① 즐겁게 놀고 너무 늦지 말라고 했다. ② 소라와 함께 있었다. ④ 배낭을 앞으로 메 달라고 했다. ⑤ 7시 30분이었다.

"It's already 7:30. Oops! I'm late."에서 답을 찾는다. 이미 7시 30분이라 늦었기 때문에 Oops!라고 말했다.

새치기하는 아이들에게 하지 말라고 금지하는 말이므로 부정 명령문 Don't + 동사원형이 알맞다.

a man held the door for them. He was very nice. 한 남자가 문을 잡아 주어서 고맙다고 말했다. 머리띠는 소녀들이 직접 샀다.

바로 앞 문장 Small acts have real power.를 받아, 작은 행동 때문에 행복할 수도 불행할 수도 있다는 뜻이다.

과거의 일이므로 과거형을 쓴다. wear는 불규칙 동사로 과거형이 wore이다.

Two boys sat down in front of Jimin and Sora. The boys wore long rabbit ears, too. Sadly, Jimin and Sora couldn't see the stage.

On the subway ride back home에서 두 소녀는 지하철을 타고 집에 돌아왔음을 알 수 있다. 버스를 탔다는 내용은 없다.

the boys kindly took off their hairbands에서 (1)을 찾는다. 앞에서는 무대를 볼 수 없었지만(couldn't see) 남자아이들이 머리띠를 벗은 뒤에는 볼 수 있었으므로 (2)는 could이다. Small acts have real power.에서 (3)을 찾는다.

놀이공원에서 있었던 지나간 일이고 뒤의 laughed도 과거형이므로 과거형을 쓴다. enjoy와 scream은 규칙 동사라 -ed를 붙인다.

Every spring, we visit the city's baseball park on the KBO's opening day. 야구장에 가는 것은 매년 봄, KBO 개막일이다.

'처음 야구장에 갔을 때 나는 네 살이었다'라는 뜻이 되어야 하므로 시간을 나타내는 접속사 When이 알맞다. Because는 이유를 나타내어 뜻이 어색하다.

We like to take pictures at the gates.에서 답을 찾는다.

We have two family traditions.에서 알 수 있다. ① 인도에서 일할 때 만났다. ② 세 식구이므로 형제가 없다. ③ 야구장에 간다. ⑤ 부모님은 컴퓨터 엔지니어이다.

It's an exciting day.와 We wear our team's uniform and cheer for them loudly.에서 답을 찾는다.

카레를 얼마나 오래 만드는지는 나오지 않는다. ① 가을 ② 인도식 치킨 카레 ③ 치킨 카레 ④ 인도에 계신 할머니에게서 받는다.

바로 앞 문장의 할머니에게서 받는 special curry powder(특별한 카레 가루)가 인도의 진짜 맛을 지니고 있다는 뜻이다.

아버지 생신에 특별한 일을 하고(We do special things on his birthday) 아버지가 가장 좋아하는 음식(his favorite dish)인 치킨 카레를 함께 만든다. 따라서 생신을 축하한다(celebrates)와 favorite가 알맞다.

My father played it when he was young. ① 인도의 전통 보드게임이다. ③ 저녁 식사 후에 한다. ④ 작년에 유빈은 졌다.

hope는 목적어로 to부정사를 쓰므로 to keep(지키는 것)이 알맞다.

Last year, I lost the game and did the dishes.에서 답을 찾는다. 지난해의 일이므로 과거형 did를 쓴다.

파치시를 하는 가족 전통을 소개한 뒤 Family traditions create wonderful memories.라고 정리하므로 가족 전통이 만드는 소중한 추억이 주제이다. ④⑤는 글의 일부 내용일 뿐이다.

It's a traditional board game in India.와 Family traditions create wonderful memories.에서 찾는다. (1)은 명사 board game 앞이므로 형용사 traditional을 쓴다.

take와 make는 불규칙 동사로 과거형이 각각 took, made이다.

긍정 명령문은 동사원형으로, 부정 명령문은 Don't + 동사원형으로 시작한다.

허가를 구할 때는 May I + 동사원형 ~?, 금지할 때는 Don't + 동사원형을 쓴다.

명령문은 주어 없이 동사원형으로 시작하므로 Gets를 Get으로 고친다. late는 형용사이므로 부정 명령문은 Don't be late로 쓴다. 3, 4는 바른 명령문이다.

get은 불규칙 동사로 과거형이 got이다. 일반동사 과거형의 부정문은 didn't + 동사원형이므로 didn't have로 쓴다. 주어 She에 맞는 be동사의 과거형은 was이다.

plan과 hope는 목적어로 to부정사를 쓴다. 주어가 3인칭 단수이므로 plans, hopes로 쓴다.

'~할 때'는 when + 주어 + 동사로 쓴다. when절이 앞에 오면 끝에 쉼표를 쓴다. my brother는 3인칭 단수이므로 gets, 날씨를 말할 때는 주어 it을 써서 it rains로 쓴다.

도움 부탁은 Can you + 동사원형 ~?, 감사 표현은 Thank you for + 명사/동명사로 나타낸다.

(1) find의 과거형은 found이고, '여덟 살이었을 때'는 when she was eight로 쓴다. (2) hope는 목적어로 to부정사를 쓰고, 주어가 3인칭 단수이므로 hopes로 쓴다.

감사할 때는 Thank you for + 명사를 쓴다. '추울 때'는 when it is cold이며, 날씨를 나타낼 때는 주어 it을 쓴다.