정답과 해설

다른 사람의 물건을 훔치는 사람은 thief(도둑)이다. maid는 '하녀', assistant는 '비서, 조수', cousin은 '사촌', detective는 '탐정'이다.

lie는 '거짓말하다'와 '눕다'라는 두 가지 뜻이 있다. 두 문장 모두 lie가 알맞다.

strange는 '이상한, 낯선'이라는 뜻이다. '친숙한'은 familiar이다.

'성'은 castle이다. 첫 글자 c로 시작하는 단어를 쓴다.

shape는 명사로 '모양', 동사로 '모양을 만들다'라는 뜻이 있다.

무엇을 찾고 있는지 묻는 말에 I’m curious about ~으로 궁금한 것을 말한 ②가 알맞다. 나머지는 질문과 맞지 않는 대답이다.

누가 그렸는지 알고 있는지 묻는 말에 알고 있는 사실을 말해 주는 ④가 알맞다.

Do you know ~?는 알고 있는지 묻는 표현이다. ②는 궁금증을 나타내고, ④는 경험, ⑤는 장소를 묻는다. 둘 다 골라야 정답이다.

It’s about a man.이라고 했다. 소녀는 책이 궁금하다고 했고, 도난당한 것은 다이아몬드이며, 소년은 도둑이 누구인지 알 것 같다고 했다.

(1) It’s about a man.에서, (2) His diamond was stolen.에서 찾는다.

I’m curious about ~은 궁금한 점을 나타내는 표현이다. 소녀는 책의 내용이 궁금하다고 말했다.

간접의문문은 의문사 뒤에 '주어 + 동사'의 평서문 어순이 온다. 따라서 where Jun lives가 알맞다.

지각동사 heard의 목적어 뒤에는 동사원형이나 현재분사가 온다. 보기 중에서는 동사원형 cry가 알맞다.

간접의문문에서는 의문사 뒤에 '주어 + 동사' 순서가 온다. ④는 who that boy is로 고쳐야 한다.

지각동사의 목적어 뒤에는 동사원형이나 현재분사를 쓴다. ⑤의 to beat를 beat 또는 beating으로 고쳐야 한다.

④는 tell의 목적어로 간접의문문이 와야 하므로 why you left early로 고쳐야 한다. ③은 think 같은 동사가 있으면 의문사를 문장 맨 앞에 두므로 바른 문장이다.

Do you know 뒤에 간접의문문이 온다. 의문사 why 뒤에 '주어 + 동사'인 she looks를 쓰고 so sad로 마무리한다.

지각동사 뒤의 목적어 다음에는 동사원형이나 현재분사를 쓴다. (1)은 진행 중인 동작이므로 flying이 자연스럽고, (2)는 open 또는 opening이다.

지각동사의 목적어 뒤에는 동사원형이나 현재분사가 온다. (1)은 to knock을 knock으로, (2)는 과거형 shook을 shake로 고친다.

She kept her giant diamond in a safe.라고 했다. Frigga는 큰 성에 살았고 전화로 Lily를 불렀으며, Lily는 곧바로 달려갔고 단서는 세 가지였다.

(1) She kept her giant diamond in a safe.에서, (2) Please come and solve this mystery.에서 찾는다.

I heard footsteps in my room.이라고 했다. 금고는 아침에 확인했고 열쇠는 탁자 아래에 숨겼으며, 하녀가 방에 들어오는 것을 보았다. 도둑은 열린 창문으로 달아났다.

saw my maid come은 '지각동사 + 목적어 + 동사원형' 구조이다. ⑤의 watched the boys play가 같다. ①과 ③은 목적어 뒤에 to부정사가 오고, ②와 ④는 that절 또는 절이 온다.

(1) hid the key under the table에서, (2) I heard footsteps in my room에서 찾는다.

I cleaned Frigga’s room in the morning.이라고 했다. Amy는 슬리퍼를 신었고, 오후에는 지하실에서 빨래를 했으며, 정원사를 보았고 창문을 닫았다.

who else was in the house에서 who는 주어이므로 의문사 바로 뒤에 동사가 온다. ①의 who called가 같다. ②③④⑤는 의문사 뒤에 별도의 주어가 있다.

(1) had red nails like Frigga’s에서, (2) saw the gardener working outside에서, (3) I did laundry in the basement에서 찾는다.

간접의문문은 의문사 뒤에 '주어 + 동사' 순서로 쓴다. (1)은 where the library is, (2)는 why he is angry이다.

지각동사 뒤에는 '목적어 + 동사원형(또는 현재분사)'이 온다. 두 문장 모두 과거이므로 heard, saw를 쓴다.

궁금증은 I’m curious about ~으로 나타내고, 알고 있는지는 Do you know + 의문사 ~?로 묻는다. who가 주어이므로 who wrote it의 어순이 된다.