중2 문법 · UNIT
05
중2 영어 문법 · CHAPTER 1 · 문장의 형식
중2 영어 문법 Unit 05지각동사 개념 정리
개념 정리와 예문을 먼저 읽고, 아래에서 유형별 문제 33문항 PDF를 무료로 받으세요. 정답과 해설은 따로 정리해 두었습니다.
이 단원의 목표 ①
지각동사 뒤에 목적어와 동사원형 또는 -ing를 써서 '~가 …하는 것을 보다·듣다·느끼다'를 나타낼 수 있다.
이 단원의 목표 ②
지각동사의 목적격보어 자리에 to부정사를 쓰지 않는다는 것을 알고 바르게 고칠 수 있다.
이 단원의 목표 ③
감각동사(look, sound) + 형용사 문장과 지각동사 5형식 문장을 구별할 수 있다.
1개념 정리
1지각동사 + 목적어 + 동사원형: (목적어)가 ~하는 것을 보다·듣다·느끼다 시험 단골
보고, 듣고, 느끼는 것을 나타내는 동사를 지각동사라고 한다. 5형식에서는 지각동사 + 목적어 + 동사원형의 어순으로 '(목적어)가 ~하는 것을 보다·듣다·느끼다'를 나타낸다. 동작을 하는 사람은 주어가 아니라 목적어이다.
감각
지각동사
예
보다
see, watch, look at, notice
Jun watched Tom score two goals.
준은 Tom이 두 골을 넣는 것을 지켜보았다.
듣다
hear, listen to
We heard Ms. Kang unlock the lab door.
우리는 강 선생님이 실험실 문을 여시는 소리를 들었다.
느끼다·냄새 맡다
feel, smell
Yuna felt a raindrop land on her nose.
유나는 빗방울 하나가 코에 떨어지는 것을 느꼈다.
2-ing를 쓰면 진행 중인 동작을 강조한다
목적격보어 자리에 -ing를 써도 된다. 동사원형은 동작 전체를, -ing는 그 순간 진행 중인 동작을 강조한다. 두 형태 모두 어법상 옳다.
Mia heard Ben play a short song on the piano. Mia는 Ben이 피아노로 짧은 곡을 치는 것을 (처음부터 끝까지) 들었다.
Mia heard Ben playing the piano when she got home. Mia는 집에 왔을 때 Ben이 피아노를 치고 있는 소리를 들었다.
Mia heard Ben playing the piano when she got home. Mia는 집에 왔을 때 Ben이 피아노를 치고 있는 소리를 들었다.
참고 smell은 주로 -ing와 쓴다: Dad smelled the toast burning.
목적어가 동작을 당하는 관계이면 과거분사를 쓴다: Ben saw his robot carried out of the room. (중3에서 배운다)
목적어가 동작을 당하는 관계이면 과거분사를 쓴다: Ben saw his robot carried out of the room. (중3에서 배운다)
3to부정사, 과거형은 쓰지 않는다 / 목적어는 목적격 시험 단골
We watched the kids to fly kites. ✗ → fly 〔flying〕 ○
Grandma heard himsneezed twice. ✗ → sneeze 〔sneezing〕 ○
Mr. Oh sawwe enter the room. ✗ → us ○
Grandma heard him
Mr. Oh saw
4look과 listen은 at, to를 꼭 쓴다
Emma looked at the leaves falling from the tree. ○ / Emma looked the leaves falling. ✗
We listened to Jiho sing his new song. ○ / We listenedJiho sing. ✗
We listened to Jiho sing his new song. ○ / We listened
5감각동사 + 형용사(2형식)와 지각동사(5형식) 구별 시험 단골
The bell sounded loud. 종소리가 크게 들렸다. (sound + 형용사: 2형식)
We heard the bell ring. 우리는 종이 울리는 것을 들었다. (hear + 목적어 + 동사원형: 5형식)
Jun felt cold. / Jun felt the cold wind blow. 준은 추웠다. / 준은 찬 바람이 부는 것을 느꼈다.
We heard the bell ring. 우리는 종이 울리는 것을 들었다. (hear + 목적어 + 동사원형: 5형식)
Jun felt cold. / Jun felt the cold wind blow. 준은 추웠다. / 준은 찬 바람이 부는 것을 느꼈다.
구별법 동사 바로 뒤에 형용사 하나 → 감각동사(~해 보이다, ~하게 들리다). 형용사 자리에 부사 ✗: looked sadly ✗
동사 뒤에 목적어 + 동사원형·-ing → 지각동사(~가 …하는 것을 보다·듣다).
동사 뒤에 목적어 + 동사원형·-ing → 지각동사(~가 …하는 것을 보다·듣다).
6두 문장을 한 문장으로 서술형 단골
I saw Ben. He was waiting at the crosswalk. → I saw Ben waiting at the crosswalk.
Daeun heard Yuna. Yuna called her. → Daeun heard Yuna call her.
Daeun heard Yuna. Yuna called her. → Daeun heard Yuna call her.
둘째 문장의 주어를 지우고 동사를 동사원형이나 -ing로 바꾼다. was ~ing 문장은 -ing를 그대로 쓰면 된다. saw Ben was waiting / waited / to wait ✗
지각동사와 사역동사
Dad made Minho take out the trash. (시켰다) / Dad watched Minho take out the trash. (지켜보았다)
공통점: 목적어 뒤에 동사원형, to부정사 ✗. 차이점: 지각동사는 -ing도 되지만 make, let, have는 -ing를 쓰지 않는다 (watched Minho taking out ○ /made Minho taking out ✗). want, ask, tell은 to부정사를 쓴다(→ Unit 3, 4).
공통점: 목적어 뒤에 동사원형, to부정사 ✗. 차이점: 지각동사는 -ing도 되지만 make, let, have는 -ing를 쓰지 않는다 (watched Minho taking out ○ /
시험 직전 체크 3
- see, watch, look at, hear, listen to, feel, smell, notice + 목적어 + 동사원형 또는 -ing (to부정사, 과거형 ✗)
- 목적어는 목적격(him, her, us, them), look과 listen 뒤에는 at, to를 쓴다
- look, sound, feel + 형용사 = 2형식(~해 보이다) / 지각동사 + 목적어 + 동사원형 = 5형식(~가 …하는 것을 보다)
2개념 확인
개념 확인 A
다음 괄호 안에서 알맞은 것을 고르시오.
A1Ben heard Mia (lock / to lock) the front door.
A2Ms. Kang watched (we / us) test the robot.
A3Grandpa felt the train (to slow / slow) down.
A4Yuna (looked / looked at) the clouds moving fast.
A5We listened to the band (playing / played) on the street.
A6Seoyeon looked (calm / calmly) on the first day.
A7Did you see Tom (kicked / kick) the ball?
A8Dad smelled the rice (burning / to burn).
개념 확인 B
다음 문장이 어법상 맞으면 ○, 틀리면 ✗를 쓰고 틀린 부분을 고치시오.
B1Emma saw Seoyeon draw a picture of the sea.
B2Jun heard his sister to cry in her room.
B3We watched they practice a new dance.
B4Minji felt something soft touching her leg.
B5Mr. Oh listened us read the text.
B6The music sounded strangely.
B7I noticed him walked out of the room.
B8Mia watched the sun going down.
지각동사 문장, 세 가지만 확인
① look, listen이면 at, to가 있는가? ② 목적어는 목적격(him, her, them)인가? ③ 그 뒤는 동사원형 또는 -ing인가(to부정사, 과거형 ✗)? 동사원형과 -ing는 둘 다 맞으니 둘 중 하나를 틀렸다고 고르지 않는다.
스스로 점검
- 지각동사 + 목적어 + 동사원형으로 '~가 …하는 것을 보다·듣다·느끼다'를 쓸 수 있다.
- 목적격보어 자리에 -ing를 쓰면 진행 중인 동작이 강조된다는 것을 안다.
- 지각동사 뒤에 to부정사나 과거형을 쓰지 않고, 목적어는 목적격으로 쓸 수 있다.
- look at, listen to의 전치사를 빠뜨리지 않고 쓸 수 있다.
- 감각동사 + 형용사(2형식)와 지각동사 + 목적어 + 동사원형(5형식)을 구별할 수 있다.
- 두 문장을 지각동사 + 목적어 + 동사원형·-ing 한 문장으로 합칠 수 있다.
유형별 문제 33문항 PDF
9쪽 · 유형 5개 · 난이도 하/중/상 · 서술형 15문항 · 정답과 해설 포함
무료 · 개인 학습용 인쇄 자유
무료 · 개인 학습용 인쇄 자유
이어서 공부하기