중2 문법 · UNIT
04
중2 영어 문법 · CHAPTER 1 · 문장의 형식
중2 영어 문법 Unit 04사역동사 개념 정리
개념 정리와 예문을 먼저 읽고, 아래에서 유형별 문제 33문항 PDF를 무료로 받으세요. 정답과 해설은 따로 정리해 두었습니다.
이 단원의 목표 ①
make, have, let 뒤에 목적어와 동사원형을 써서 '~가 …하게 하다'의 뜻을 나타낼 수 있다.
이 단원의 목표 ②
help와 get 뒤에 오는 목적격보어의 형태를 알고, 사역동사와 to부정사를 쓰는 동사를 구별할 수 있다.
이 단원의 목표 ③
make가 4형식, 5형식(형용사 보어), 사역의 뜻으로 쓰일 때 문장 구조를 구별할 수 있다.
1개념 정리
1사역동사 + 목적어 + 동사원형: ~가 …하게 하다
make, have, let을 사역동사라고 한다. 다른 사람에게 어떤 동작을 하게 할 때 사역동사 + 목적어 + 동사원형의 어순으로 쓴다. 동작을 하는 사람은 목적어이다.
Mr. Oh made us repeat the four tones again and again. 오 선생님은 우리에게 네 가지 성조를 계속 따라 하게 하셨다.
Daeun's sister let her choose the beach for their trip. 다은이의 언니는 다은이가 여행 갈 해변을 고르게 해 주었다.
Daeun's sister let her choose the beach for their trip. 다은이의 언니는 다은이가 여행 갈 해변을 고르게 해 주었다.
주의 사역동사 뒤에는 to부정사도 -ing도 쓰지 않는다: made us to repeat / repeating ✗ → made us repeat ○
2make, have, let의 뜻 차이
동사
뜻
예
make
강제
(억지로) ~하게 하다, 시키다
Ms. Kang made Tom start the experiment again.
강 선생님은 Tom에게 실험을 처음부터 다시 하게 하셨다.
have
일을 맡김
~에게 …하게 하다
Mr. Oh had Yuna hand out the worksheets.
오 선생님은 유나에게 학습지를 나눠 주게 하셨다.
let
허락
~가 …하게 두다(허락하다)
Minji's mom lets Coco sleep on the sofa.
민지의 엄마는 Coco가 소파에서 자게 해 주신다.
let은 과거형도 let이다(let–let–let). 현재시제에서 주어가 3인칭 단수이면 lets로 쓴다.
3help + 목적어 + 동사원형 / to부정사
help는 목적어 뒤에 동사원형과 to부정사를 둘 다 쓸 수 있고, 뜻 차이는 없다.
Jun helped his sister fix the chain on her bike. ○
Jun helped his sister to fix the chain on her bike. ○ 준은 여동생이 자전거 체인을 고치는 것을 도왔다.
Jun helped his sister to fix the chain on her bike. ○ 준은 여동생이 자전거 체인을 고치는 것을 도왔다.
주의 help 뒤에 -ing는 쓰지 않는다: helped his sister fixing ✗
4get + 목적어 + to부정사: 뜻은 사역, 형태는 to 시험 단골
get도 '(설득해서) ~가 …하게 하다'라는 사역의 뜻이지만, 목적격보어로 to부정사를 쓴다.
Emma finally got her dad to try kimchi stew. Emma는 마침내 아빠가 김치찌개를 드셔 보게 했다.
동사원형만 (사역동사)
make, have, let
동사원형·to부정사 둘 다
help
동사원형 NO (to부정사만)
get, want, tell, ask, allow, expect
(→ Unit 3)
참고 목적어가 사물이고 '~되게 하다'이면 과거분사를 쓴다: Minho had his dance shoes cleaned. (중3에서 자세히 배운다. 이 단원의 문제에서는 다루지 않는다.)
5make의 세 가지 쓰임 서술형 단골
Grandpa made Yuna a wooden spoon. 할아버지는 유나에게 나무 숟가락을 만들어 주셨다. (4형식: Yuna ≠ a wooden spoon)
The scary story made Yuna nervous. 무서운 이야기는 유나를 불안하게 만들었다. (5형식: 형용사 보어)
The scary story made Yuna turn on all the lights. 무서운 이야기는 유나가 불을 모두 켜게 했다. (사역: 동사원형)
The scary story made Yuna nervous. 무서운 이야기는 유나를 불안하게 만들었다. (5형식: 형용사 보어)
The scary story made Yuna turn on all the lights. 무서운 이야기는 유나가 불을 모두 켜게 했다. (사역: 동사원형)
목적어 뒤를 본다. 명사(목적어와 다른 것)이면 '~에게 …을 만들어 주다', 형용사이면 '~을 …하게 만들다', 동사원형이면 '~가 …하게 하다'이다.
let + 동사원형과 allow + to부정사, make와 get
Ms. Kang let us use the 3D printer. = Ms. Kang allowed us to use the 3D printer.
Mr. Oh made Ben read it again. / Mr. Oh got Ben to read it again.
뜻이 비슷해도 형태가 다르다. let, make 뒤는 동사원형, allow, get 뒤는 to부정사이다.
Mr. Oh made Ben read it again. / Mr. Oh got Ben to read it again.
뜻이 비슷해도 형태가 다르다. let, make 뒤는 동사원형, allow, get 뒤는 to부정사이다.
시험 직전 체크 3
- make, have, let + 목적어 + 동사원형 (to부정사, -ing ✗) / let의 과거형은 let
- help + 목적어 + 동사원형 또는 to부정사 (-ing ✗) / get, allow + 목적어 + to부정사
- make 뒤: 명사(목적어 ≠ 명사) 4형식, 형용사 5형식, 동사원형 사역 / 목적어는 목적격(me, us, him)
2개념 확인
개념 확인 A
다음 괄호 안에서 알맞은 것을 고르시오.
A1Mr. Oh made us (write / to write) each character three times.
A2Daeun's mom let her (going / go) surfing with Yuna.
A3Mia got Ben (carry / to carry) the heavy toolbox.
A4Ms. Kang had (we / us) put labels on the plant pots.
A5Jiho helped his cousin (tuning / tune) her violin.
A6Minho's parents (let / allowed) him to join the dance camp.
A7The sad ending of the movie made Seoyeon (cry / to cry).
A8Tom's coach (made / wanted) the team run ten laps.
개념 확인 B
다음 문장이 어법상 맞으면 ○, 틀리면 ✗를 쓰고 틀린 부분을 고치시오.
B1The dentist made Jun to brush his teeth for three minutes.
B2Last night, Ben's mom let him use her laptop.
B3Yuna helped Daeun to pack her swim bag.
B4Mr. Oh got us practice the dialogue in pairs.
B5Minji's uncle let we feed the baby goats on his farm.
B6Jiho's new song made everyone dance at the party.
B7Seoyeon allowed her sister use her new brushes.
B8Emma's aunt had her water the tomatoes in the garden.
목적어 뒤의 형태는 동사가 정한다
① make, have, let → 동사원형 ② help → 동사원형 또는 to부정사 ③ get, want, tell, ask, allow → to부정사. 동사부터 확인하면 이 단원의 어법 문제 대부분을 풀 수 있다.
스스로 점검
- make, have, let + 목적어 + 동사원형으로 '~가 …하게 하다'를 쓸 수 있다.
- make(강제), have(일을 맡김), let(허락)의 뜻 차이를 알고, let의 과거형이 let임을 안다.
- help 뒤에는 동사원형과 to부정사를 모두 쓸 수 있고 -ing는 쓸 수 없다는 것을 안다.
- get, allow, want, tell, ask는 사역동사와 달리 목적어 + to부정사를 쓴다는 것을 안다.
- make 뒤의 말을 보고 4형식, 5형식(형용사 보어), 사역의 쓰임을 구별할 수 있다.
유형별 문제 33문항 PDF
9쪽 · 유형 5개 · 난이도 하/중/상 · 서술형 14문항 · 정답과 해설 포함
무료 · 개인 학습용 인쇄 자유
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