01
✓ ③ to get
in order to + 동사원형: '운동을 하기 위해' 목적을 나타낸다.
풀이 전략'~하기 위해'면 to〔in order to〕 + 동사원형, '~하지 않기 위해'면 in order not to + 동사원형을 고른다.
02
✓ ⑤ in order to protect
목적의 to부정사 = in order to + 동사원형. to가 빠지거나 -ing를 쓰면 틀린다.
03
✓ ②
부정은 in order not to + 동사원형. ①은 '놓치기 위해서가 아니라'의 뜻이 된다.
04
✓ ④ happily
be동사 뒤에는 감정 형용사가 오고 to부정사가 원인을 나타낸다. 부사 happily는 쓸 수 없다.
05
(1) in order to buy (2) in order not to forget (3) in order to get
목적은 in order to + 동사원형, 부정은 not을 to 바로 앞에 쓴다.
채점 포인트각 1점 · (2) not의 위치가 틀리면 0점
06
✓ ②④
② to practicing → to practice ④ to가 빠짐 → in order to ask
07
✓ ② 2개 (a, b)
c to watch d to buy (to 빠짐) e for let → to let. 목적은 to + 동사원형
08
✓ ② excited
감정 형용사 excited + to부정사(원인): 처음 큰 수영장에서 수영하게 되어 신이 났다.
풀이 전략감정 형용사 뒤는 원인 '~해서', must be·평가 형용사 뒤는 근거 '~하다니'. grow up·live·wake up 뒤는 결과로 해석한다.
09
✓ ①
판단의 근거: must be + 형용사 + to + 동사원형. ② be 빠짐 ③ 부사 ④⑤ to + 동사원형
10
✓ ④
live to be + 나이는 결과: '~살까지 살았다'. 목적(되기 위해)으로 해석하지 않는다.
11
✓ ① to get
기쁜 이유를 감정 형용사 glad 뒤의 to + 동사원형으로 나타낸다.
12
✓ ③
주어 Tori's carrots가 cut의 목적어이므로 them을 또 쓰지 않는다 → easy to cut
13
(1) dangerous to hike (2) easy to remember (3) hard to read aloud
형용사 + to부정사(~하기에). 주어가 to부정사의 목적어이므로 it을 붙이지 않는다.
채점 포인트각 1점 · 끝에 it을 덧붙이면 0점
14
✓ ⑤
① disappointed ② kind ③ lived to be ④ surprised. 감정·판단은 형용사 + to부정사
15
(1) Seoyeon's grandmother lived to be 103. (2) Ben woke up to find a birthday card on his desk.
(1) live to be + 나이 (2) wake up to find: 깨어 보니 ~했다(결과)
채점 포인트각 2점 · to being, to found처럼 to 뒤가 틀리면 1점 감점
16
✓ ①
<보기>와 ①은 감정의 원인. ② 목적 ③ 판단의 근거 ④ 형용사 수식 ⑤ 결과
풀이 전략to 앞의 말로 정한다: 동작 뒤 목적, 감정 형용사 뒤 원인, must be·평가 형용사 뒤 근거, grow up·live·wake up 뒤 결과, easy·hard 뒤 형용사 수식.
17
✓ ④
④는 foolish 뒤에서 '믿다니'로 판단의 근거. 나머지는 '~하기 위해' 목적이다.
18
✓ ⑤
e는 결과: '깨어 보니 책상 위에 선물이 있었다'. 선물을 찾으려고 깬 것이 아니다.
19
✓ ①③
<보기>와 ①③은 판단의 근거(~하다니). ② 감정의 원인 ④ 형용사 수식 ⑤ 목적
20
(1) to being → to be 〔to become〕 (2) to learn it → to learn
(1) 결과 grow up to be + 명사 (2) 주어 recipe가 learn의 목적어이므로 it을 뺀다.
채점 포인트틀린 곳 1개당 2점: 찾기 1점, 고치기 1점
해석우리 할머니는 바닷가의 작은 마을에서 태어나셨다. 할머니는 자라서 간호사가 되어 40년 동안 아픈 사람들을 도우셨다. 지금은 우리와 함께 살며 가족을 위해 요리하신다. 할머니의 김치 요리법은 배우기 쉬워서 나는 가끔 할머니와 김치를 담근다.
21
✓ ⑤
(A)는 목적(되려고 갔다)이라 결과는 알 수 없고, (B)는 결과(자라서 화가가 되었다)이다.
22
✓ ③ to jump (brave 뒤)
③ brave 뒤 '거기서 뛰어내리다니'. ① 목적 ②④ 감정의 원인 ⑤ 형용사 수식
해석지난여름 다은이는 새 기술을 배우려고 다이빙 수업에 들어갔다. 첫날 다은이는 다이빙대가 얼마나 높은지 보고 놀랐다. 하지만 올라가서 뛰어내렸다. 한 코치님은 '거기서 뛰어내리다니 용감했어.'라고 말씀하셨다. 다은이는 그 말을 듣고 기뻤다. 다이빙은 배우기 어렵지만 다은이는 이제 다이빙이 무척 좋다.
23
Seoyeon wore a warm jacket in order not to catch a cold.
'~하지 않기 위해'는 in order not to + 동사원형으로 문장 뒤에 쓴다.
채점 포인트어순이 맞으면 3점 · not의 위치가 틀리면 1점 감점
풀이 전략'~하기 위해'는 to〔in order to〕 + 동사원형, '~해서'는 감정 형용사 + to, '~하다니'는 must be·평가 형용사 + to로 쓴다.
24
Yuna was surprised to meet her old friend at the pool.
감정 형용사 surprised + to부정사(원인). surprising은 필요 없다.
채점 포인트surprising을 뺀 것 1점 · 어순 2점
25
(1) grew up to be 〔to become〕 (2) lived to be (3) woke up to find 〔to see〕
결과 용법: 자라서 ~이 되다, ~살까지 살다, 깨어 보니 ~이다.
채점 포인트각 1점 · 과거형이 틀리면 0점
26
b → Yuna was disappointed to miss the bus. / d → This puzzle is hard to solve.
b to + 동사원형 d 주어 puzzle이 solve의 목적어라 it을 뺀다.
채점 포인트문장 하나당 2점: 기호 1점, 고친 문장 1점
27
(1) Jiho plays the guitar every night in order to do well at the festival. (2) Mia set two alarms in order not to miss the school bus.
(1) 목적 in order to (2) '~하지 않으려고'는 in order not to
채점 포인트각 2점 · (2) not의 위치가 틀리면 1점 감점
28
(1) Daeun was excited to win first prize at the swim meet. (2) Yuna must be brave to climb the tower alone.
(1) 감정 형용사 + to(원인) (2) must be + 형용사 + to(판단의 근거)
채점 포인트각 2점 · excitedly, bravely처럼 부사를 쓰면 1점 감점
29
(1) 판단의 근거 / 지갑을 돌려주다니 Ben은 정직한 게 틀림없다. (2) 결과 / 유나가 깨어 보니 방이 풍선으로 가득했다. (3) 형용사 수식 / 오 선생님의 지도는 따라가기 어려웠다.
(1) must be + 형용사 뒤 '~하다니' (2) wake up to find '깨어 보니' (3) hard 뒤 '~하기에'
채점 포인트각 1점: 쓰임과 해석이 모두 맞아야 1점
30
(1) I stayed up late in order to finish my science project. (2) You must be hardworking to finish it in one night.
(1) 목적 in order to (2) must be + 형용사 + to(판단의 근거)
채점 포인트각 2점 · to가 빠지거나 동사 형태가 틀리면 1점 감점
해석Emma: 서연아, 피곤해 보여. 서연: 과학 과제를 끝내려고 늦게까지 깨어 있었어. Emma: 다 끝냈어? 서연: 응, 새벽 두 시에. Emma: 그걸 하룻밤에 끝내다니 너 정말 부지런하구나.
[31~32] 지문 해석
지난 토요일 민지는 새 공을 가지고 놀려고 Coco를 공원에 데려갔다. 공원이 붐벼서 민지는 Coco를 잃어버리지 않으려고 목줄을 꽉 잡았다. 곧 비가 세차게 내리기 시작했다. 민지는 Coco가 흠뻑 젖고 진흙투성이가 된 것을 보고 속상했다. 집에서 Coco는 씻기기 쉽지 않았지만 민지는 최선을 다했다. 엄마는 '그렇게 잘 돌봐 주다니 너는 착하구나.'라고 말씀하셨다. 다음 날 아침 민지가 깨어 보니 Coco가 민지의 슬리퍼 위에서 자고 있었다.
31
(A) in order not to lose (B) to find
(A) 목적의 부정 in order not to (B) wake up to find: 깨어 보니 ~이었다(결과)
채점 포인트(A) 2점, not의 위치가 틀리면 1점 · (B) 1점
풀이 전략빈칸 앞의 말(동작, 감정 형용사, wake up)과 문맥으로 쓰임을 정한 뒤 to부정사의 형태를 쓴다.
32
✓ ③
ⓒ not easy 뒤 '씻기기에'. ⓐ 목적 ⓑ 감정의 원인 ⓓ 판단의 근거
33
✓ ④
'연습하기 위해' 목적. ① 감정의 원인 ② 판단의 근거 ③ 형용사 수식 ⑤ 결과
해석Tom: 유나야, 왜 그렇게 일찍 수영장에 있었어? 유나: 한 코치님 수업 전에 연습하려고 갔어.
