중3 영어 문법 Unit 24강조 구문 개념 정리

개념 정리와 예문을 먼저 읽고, 아래에서 유형별 문제 33문항 PDF를 무료로 받으세요. 정답과 해설은 따로 정리해 두었습니다.

이 단원의 목표 ①

It is〔was〕 ~ that 구문으로 주어·목적어·부사(구)를 강조할 수 있다.

이 단원의 목표 ②

강조 구문과 가주어 구문을 구별할 수 있다.

이 단원의 목표 ③

do / does / did + 동사원형으로 동사를 강조할 수 있다.

1개념 정리

1It is〔was〕 + 강조할 말 + that ~: '~한 것은 바로 …이다' 시험 단골

문장의 한 부분을 '바로 그것'으로 강조할 때는 그 말을 It is〔was〕와 that 사이에 두고, 나머지는 that 뒤에 순서대로 쓴다. 주어·목적어·부사(구)를 강조할 수 있다. be동사는 원래 문장이 현재면 is, 과거면 was를 쓴다.

Emma lost her bus card at the bakery on Monday.
→ It was Emma that lost her bus card at the bakery on Monday. (주어)
→ It was her bus card that Emma lost at the bakery on Monday. (목적어)
→ It was at the bakery that Emma lost her bus card on Monday. (장소)
→ It was on Monday that Emma lost her bus card at the bakery. (시간)

2that 대신 쓸 수 있는 말 구별

강조하는 말

that 대신

예

사람

주어·목적어

who (목적어면 whom도)

It was Ms. Han who coached our relay team.

사물

which

It was the lunch box which Ben left at home.

시간

when

It was 2019 when Mr. Park opened his shelter.

장소

where

It was the station where we said goodbye.

that은 어느 경우에나 쓸 수 있다. 사람에 which, 사물에 who를 쓰면 틀린다. when·where는 전치사 없는 시간·장소 명사 뒤에만 쓰고, at the station처럼 전치사구를 강조하면 that을 쓴다.

3강조한 말은 that 뒤에 다시 쓰지 않는다 함정

It was Yuna that ~~she~~ called me first. ✗ → It was Yuna that called me first. ○
It was in the gym that we met ~~there~~. ✗ → It was in the gym that we met. ○

주의 동사는 It ~ that으로 강조할 수 없다. 동사를 강조할 때는 do를 쓴다(→ 5).

4강조 구문 vs 가주어 It ~ that 상 단골

둘 다 It is ~ that으로 시작한다. It, be동사, that을 지워 본다. 완전한 문장이 남으면 강조 구문이고, 형용사만 남아 문장이 안 되면 가주어 구문(that절이 진주어)이다. 가주어 It은 중2 Unit 13의 It ~ to부정사와 같은 원리이다.

It was Mia that won the poster prize. → Mia won the poster prize. ○ 강조
It is surprising that Mia won the poster prize. → Surprising Mia won … ✗ 가주어

5do / does / did + 동사원형: 동사 강조 시험 단골

'정말, 분명히 ~하다'로 동사를 강조할 때는 동사 앞에 do를 쓴다. 수·시제는 do·does·did가 맡고 뒤의 동사는 원형이다. 명령문 앞의 Do는 '꼭 ~해라'이다. 일반동사 do(do the dishes)와 앞의 동사를 대신하는 do(대동사)는 강조가 아니다.

Coco does like rainy days. (does likes ✗)
Jiho did practice every day before the festival. (did practiced ✗)
Do be careful on the icy stairs.

that의 네 가지 쓰임

It was Jun that fed Bori today. 강조: It was, that을 지우면 문장이 남는다
It is lucky that Bori ate well. 가주어 It의 진주어절을 이끄는 접속사
This is the seed bag that Jun bought. 관계대명사: 앞 명사를 꾸미고 뒤가 불완전하다
Jun knows that Bori enjoys seeds. 접속사: 목적어 '~라는 것'

시험 직전 체크 3

It is〔was〕 + 강조할 말 + that / 과거 문장은 was / 사람 who, 사물 which, 시간·장소 명사 when·where, 전치사구는 that
It, be동사, that을 지워 문장이 남으면 강조, 형용사만 남으면 가주어 / 강조한 말을 that 뒤에 다시 쓰지 않는다
동사 강조는 do·does·did + 동사원형 (did went ✗) / 동사는 It ~ that으로 강조할 수 없다